Intervju – Amina Hairić, Srednja mješovita škola Sanski Most

Amina Hairić, učenica iz Sanskog Mosta, smatra da je teoretski dio obrazovanja neophodan, jer je teorija osnova za razumijevanje bilo koje struke.

„Teorija je osnova svega, ali je potrebna određena praksa da bi se ta teorija pretvorila u konkretno djelo,“ ističe Amina, dodajući da je važno pravilno naučiti kako koristiti znanje u praksi.

Nažalost, prema Amininim riječima, uvjete za provođenje kvalitetne praktične nastave u njenoj školi potrebno je prilagoditi trenutnom tržištu. Nedostatak kvalitetne opreme i planovi nastave koji ne prate tržište rada su samo neki od problema s kojima se susreće.

„Nažalost nemamo kvalitetnu opremu. Iako se časovi održavaju po rasporedu, znanje koje stičemo je minimalno i ne možemo ga koristiti u poslu za koji se školujemo,“ kaže Amina.

Ona smatra da je ovaj nedostatak direktna sabotaža prava učenika na kvalitetno obrazovanje, posebno jer se mnogima uskraćuje mogućnost da uče o struci za koju su se opredijelili.

Amina vjeruje da bi se stanje moglo popraviti uvođenjem strožijih mjera i reformi, uključujući donošenje novih zakona koji bi osigurali veću kontrolu i bolju podršku učenicima.

„Neophodne su strožije mjere u vidu kreiranja novog zakona i uvođenja veće kontrole u svrhu dobrobiti učenika i njihove brige, kako bi svi imali podjednako pravo da uče o struci za koju su se opredijelili,“ izjavila je.

Pozitivni aspekti praktične nastave

Iako su problemi izraženi, Amina prepoznaje pozitivne aspekte praktične nastave. Prema njenom mišljenju, praktična nastava može pomoći učenicima da donesu odluke o svojoj budućnosti, bilo da je riječ o zapošljavanju ili daljnjem školovanju.

„Praktična nastava nam pomaže da shvatimo kojim putem želimo dalje, poslije završetka srednjoškolskog obrazovanja. Na taj način stičemo osnovne radne navike i iskustvo, odgovornost i preciznost u obavljanju poslova,” objašnjava Amina.

Ovaj članak su kreirali i uredili srednjoškolci/ke ispred Asocijacije srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini u saradnji sa Omladinskom novinskom asocijacijom u Bosni i Hercegovini. Projekat „Mi želimo dobru praksu, a vi?“ implementira Asocijacija srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini uz podršku instituta za razvoj mladih KULT.