Maksim Ždrnja: Praktična nastava ključna je za bolju pripremu u budućnosti, posebno u Srednjoj muzičkoj školi. 

Intervju – Maksim Ždrnja, Srednja muzička škola Banja Luka

Razgovarala: Hana  Raonić, članica Grupe volontera ASuBiH

 

Maksim Ždrnja, učenik Srednje muzičke škole u Banja Luci, podijelio je svoja iskustva s praktičnom nastavom, upotrebom opreme i angažmanom profesora. Maksim ističe da svaki stručni predmet u njegovoj školi ima konkretne knjige i udžbenike prilagođene specifičnostima tog predmeta:

“Oni su prilagođeni specifičnostima svakog predmeta jer nisu svi predmeti isti,” objašnjava Maksim. 

Ovakav pristup omogućava učenicima da se bolje pripreme za praktičnu nastavu i da lakše prate gradivo.

Oprema u kabinetima

Govoreći o opremi za praktičnu nastavu, Maksim ističe da je “sviranje instrumenata” kako kaže on, njihov praktični dio. 

“Instrumenti su odličnog kvaliteta i svi kabineti sadrže potrebne instrumente,” kaže Maksim, 

On smatra da je ovaj aspekt ključan za muzičko obrazovanje jer omogućava učenicima da vježbaju na kvalitetnim instrumentima i unaprijede svoje vještine. Maksim naglašava da je u Srednjoj muzičkoj školi teško generalizovati iskustva jer su časovi većinom individualni. 

“Svako će imati drugačije mišljenje i iskustvo sa instrumentima i profesorima,” kaže on. 

Ipak, kao pojedinac, zadovoljan je individualnim časovima i zalaganjem profesora. Što se tiče zajedničkih časova, smatra da postoje profesori koji se trude prenijeti znanje, ali i oni koji ulažu manje truda, kao što je slučaj u većini škola.

Na pitanje o mogućim reformama, Maksim je zadovoljan svojim individualnim časovima, ali smatra da bi profesori mogli posvetiti više pažnje. Smatra da je praktična nastava ključna za pripremu za budućnost, posebno u muzičkoj školi. 

“Otvoreniji pristup radu jedan na jedan i veće poštovanje želja učenika su ključni,” kaže on. 

Maksimova iskustva i prijedlozi za unapređenje praktične nastave pružaju vrijedan uvid u to kako muzičko obrazovanje može bolje odgovoriti potrebama učenika – što je ključno za efikasnu pripremu učenika za njihove buduće karijere.

 

 

Ovaj članak su kreirali i uredili srednjoškolci/ke ispred Asocijacije srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini u saradnji sa Omladinskom novinskom asocijacijom u Bosni i Hercegovini. Projekat „Mi želimo dobru praksu, a vi?“ implementira Asocijacija srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini uz podršku instituta za razvoj mladih KULT.

 

Najčitaniji tekstovi

Borba i pobjeda: život nakon karcinoma dojke
Kakav je stvarni uticaj Udruženja žena Ustikolina na lokalnu zajednicu?
Kada ambicija postane teret: kako prepoznati i nositi se s pritiskom da uvijek budemo najbolji
Anksiozna generacija: Portret mentalnog zdravlja mladih
Koliko društvene mreže utječu na učenje kod učenika
Jesu li mladi u Ključu dovoljno uključeni u donošenje odluka?
Bruno Jelović: Želja mi je osnovati azil za napuštene životinje
Studentska priznanja – šta UNSA zapravo nagrađuje?
“Fali mi samo još jedan papir” - priča o nejednakim šansama
Smrad, tišina i otpad: šta se dešava na regionalnoj deponiji u Ramićima
More Stories
Navikli smo na loš zdravstveni standard kao žabe koje se žive skuhaju a da i ne primijete