LAT - ЋИР

Blog

Ne karikiramo

Mnogobrojni nedostaci filma Dune: Part Two

Estetski doživljaj koji film (možda) pruža nije dovoljan razlog da se ovo ostvarenje proglasi nevjerovatnim. Isto vrijedi i za kostimografiju, šminku i muziku. Villeneuve nije dobar režiser i očigledno je zagrizao mnogo veći komad nego što može progutati. Film nije samo niz lijepih vizuala i muzike koja očarava. Pokazati i ispričati, kao dva glavna principa filmske umjetnosti, ovdje nisu ni uzeta u obzir. Dune: Part Two je očigledno napravljen za suvremene posjetioce kina koji od onog što će gledati očekuju samo marvelovske prazne scene koje ne prikazuju nikakvu radnju i nikakve likove.

Ne karikiramo

Mihaela Šumić: Treba živjeti ovdje i ostati priseban

Treba živjeti ovdje i ostati priseban kad po milijunti put slušaš o ratu, o nezavisnosti, o žrtvama rata kojima se kocka kao u kakvom minijaturnom kasinu na periferiji grada, kad ih nasumično ekshumiraju iz masovnih grobnica kao pojedinačne političke poene, kad na stranačkim skupovima njihovim fotografijama mašu podjednako snažno i uspaljeno kao i fotografijama ratnih zločinaca, kad im izgovore imena tek onako usputno, da poentiraju sedamstotu naivnu i patetičnu priču u koju više ni osnovnoškolci ne mogu povjerovati, kad gledaš kako obespravljena masa skoro robotski aplaudira na svaku lošu poentu obilježenu glasnim zazivanjem jednog od tri ustavna boga, kad ti ako to nazoveš eksploatacijom kažu da si izdajnik, hulja ili nešto treće.

Mikrofon srednjoškolaca/ki

Intervju – Amina Omerbašić, JU MSŠ “Hasan Kikić” Gradačac

“Praksa u mojoj školi se uglavnom u svim strukama odvija jedanput sedmično i to u prostorijama škole. Pojedine stručne i tehničke škole putuju na određena radna mjesta, npr. medicinska svake sedmice odrađuje praksu u domu zdravlja Gradačac ili na UKC Tuzla, tekstilna škola odrađuje praksu u konfekcijskih firmi Terra Nova i slično.”

Ne karikiramo

Studiranje i stres

„Nervirala sam se 100 puta i stresirala oko načina studiranja, odnosa profesora prema studentima i studenticama, nekim nepravilnostima u samom obrazovanju i to je ondje gdje moj stres dobiva svoje mjesto jer to su neke stvari koje nažalost ne prolaze kao ispitni rokovi i ne prolaze kao obaveze. Čak sam jednom plakala na fakultetu, ali nije bilo uopšte vezano za ispite ni fakultetske obaveze već zbog jedne velike nepravde koja je urađena mojoj kolegici na fakultetu. Poznata mi je činjenica da studenti nekada i zaplaču zbog neke ocjene, zbog stresa, zbog brige, zabrinutosti i tako dalje, ali evo kod mene se to desilo zbog apsolutno neke druge stvari.“

Vidiš da smiješ

Zlatna Karika Nikolina Zubac: Volim izazove, timski duh i adrenalin koji košarka donosi

Želim vam poručiti da vjerujete u sebe i svoje snove. Slijedite svoje strasti, budite hrabri i ne bojte se preuzeti rizike. Uspjeh dolazi kroz upornost i rad, pa nikada ne odustajte od svojih ciljeva. Takođe, budite ljubazni prema drugima i podržavajte jedni druge. Svako od vas ima nevjerovatne talente i sposobnosti koje može podijeliti sa svijetom. Sjetite se da ste jedinstveni i da imate moć da napravite pozitivne promjene u svom životu. Vjerujem u vas i želim vam svu sreću u vašim budućim poduhvatima!

Ima veze...

Uzroci izraelsko-palestinskog sukoba – arapsko-izraelska normalizacija odnosa i eskalacija palestinsko-izraelskog sukoba jačanjem postojećih i formiranjem novih frakcija otpora

Svaki put s ciljem potpunog uništavanja infrastrukture Hamasa, Izrael je pokretao ove vojne pohode te se svaki put, nakon završetka istog, Hamas brzo oporavljao regrutiranjem novog broja boraca i korištenjem ogromne podzemne infrastrukture za uvoz oružja, municije i sl. S istim ciljem je pokrenuta i trenutna operacija Izraela koja se, bez obzira na njen intenzitet koji nije viđen ni u jednoj od prethodnih, pokazuje kao neuspješna upravo kao i sve prethodne te postaje izvjesno da Izrael ni ovaj put neće ostvariti svoje zacrtane ciljeve.

Mikrofon srednjoškolaca/ki

Intervju –  Marko Knežević, Elektrotehnička škola „Nikola Tesla“,

„Sistem Elektrotehničke škole u Banjoj Luci je po pitanju praktične nastave specifičan. Naime, prve dvije godine imamo praktičnu nastavu kao predmet koji pohađamo 2 puta sedmično. U trećem i četvrtom razredu, stvari se malo mijenjaju. Predmet “praktična nastava” ne postoji na rasporedu časova iz razloga što dobijamo priliku da sami tražimo praksu u nekoj od firmi po želji. Kada nađemo firmu u kojoj ćemo obaviti praksu, u drugom polugodištu dobijamo 5 slobodnih dana od škole gdje, umjesto u školi, vrijeme provodimo radeći praktično u firmi. Nakon završene sedmice prakse, dobijamo ocjenu od strane poslodavca kod kog smo obavljali praktičnu nastavu. Međutim, stručni predmeti kao što su Električne mašine i sl. imaju posebne časove koji se zovu vježbe, na kojima takođe dobijamo priliku da određene stvari vidimo iz prve ruke. Tako da u suštini, praktičnu nastavu obavljamo za ocjenu u toku jedne sedmice kod odabranog poslodavca, a jedan dio obavljamo i na vježbama u toku cijele godine.“

Pitaj psihologa

ODGOVORI PSIHOLOGA 30: „Riječi mogu da liječe“

Dragi i drage,
hvala vam na zajedničkom iskustvu promišljanja o mentalnom zdravlju, vašoj hrabrosti da ispričate svoju priču, kao i želji za poboljšanjem kvaliteta života i savladavanjem svih teškoća i tegoba o kojima smo razgovarali, a koje nisu bile prijatne i lake za ispričati, osjećati i nositi u sebi.
Četiri godine su iza rubrike „Pitaj psihologa“, oko 100 vaših pitanja i mojih odgovora s drugim tekstovima gdje smo razgovarali s posvećenim i divnim stručnjacima iz oblasti mentalnog zdravlja (psihoterapeuti i psihoterapeutkinje, psiholozi i psihološkinje, psihijatri i psihijatrice).
Zajednički smo izgradili ovaj online prostor razumijevanja, empatije, nježnosti, topline i brige o sebi i drugima – strpljivo, obostrano. Nadam se da će baza naših prepiski poslužiti kao podsticaj za kontinuiranim bavljenjem i ohrabrivanjem rada kada je mentalno zdravlje u pitanju.
Iskreno vaš,
Ognjen Pjano, psiholog

Iza duge

Poziv na učešće na konkursu na temu „Nasilje nad LGBTIQ osobama – moja priča“

Omladinski magazin Karike i Organizacioni odbor Bh. povorke ponosa vas pozivaju na učešće na konkursu na temu „Nasilje nad LGBTIQ osobama – moja priča“.

Na konkurs se mogu prijaviti sve osobe koje bi željele pisati na ovu temu, u formi bloga ili komentara. Priče se mogu odnositi na nasilje doživljeno u javnoj ili privatnoj sferi. Radovi moraju biti u skladu s vrijednostima i principima Bh. povorke ponosa koji su dostupni na ovom linku: https://povorkaponosa.ba/o-bh-povorci-ponosa-2023/ 

Pristigli radovi mogu biti objavljeni anonimno ili sa imenom i prezimenom autora_autorice.

Oni radovi koji budu zadovoljili navedene kriterije biti će objavljeni na portalu Omladinskog magazina Karike, a dva najbolja rada će biti nagrađena. Za prvo mjesto predviđena je novčana nagrada u iznosu od 70KM, a za drugo mjesto nagrada simboličnog karaktera.

Rok za slanje radova je do 30. april 2024.

Radove slati na mejl: redakcija.karike@gmail.com 

Ima veze...

Udruženje za prevenciju ovisnosti NARKO NE

Kako bismo doprinijeli zdravom razvoju mladih u Bosni i Hercegovini, kontaktirali smo Amira Hasanovića, MA prevencije ovisnosti i nasilja, diplomiranog socijalnog radnika koji obnaša funkciju izvršnog direktora u Udruženju za prevenciju ovisnosti NARKO NE, s ciljem osvještavanja o značaju prevencije ovisnosti i predstavljanja same organizacijske vizije – „Zdravo društvo u kojem se djeca i mladi uspješno nose s izazovima odrastanja, te aktivno uključuju i doprinose razvoju kvaliteta života u zajednicama“. Za „Karike“, Hasanović navodi sljedeće činjenice o razvoju i radu organizacije.