Intervju – Anđela Mirković, Medicinska škola Banja Luka Razgovarao: Dragoljub Ćurguz, član Grupe volontera ASuBiH Anđela Mirković, učenica četvrtog razreda...
Intervju – Edim Kablar, Prva gimnazija u Zenici Razgovarala: Emina Odobašić, koordinatorica Lokalnog tima Zenica Edim Kablar, učenik Prve gimnazije...
Ana Prlić je svojim pozitivnim iskustvom iz praktične nastave pokazala koliko je važna adekvatna podrška škole i profesora u procesu učenja. Njena priča može poslužiti kao inspiracija za daljnje unapređenje obrazovnog sistema i pružanje što kvalitetnijeg obrazovanja za sve učenike.
Intervju – Amina Hairić, Srednja mješovita škola Sanski Most Razgovarala: Amina Omerbašić, članica Grupe volontera ASuBiH Amina Hairić, učenica iz...
Šimunova iskustva i prijedlozi za unapređenje praktične nastave pružaju vrijedne uvide u to kako obrazovni sistem može bolje služiti svojim učenicima. Njegova priča je podsjetnik na važnost praktičnog iskustva i prilagodljivosti u obrazovanju, kako bi se učenici što bolje pripremili za svoje buduće karijere.
Intervju – Hana Turudić, Srednja medicinska škola Jajce Razgovarala: Hana Raonić, članica Grupe volontera ASuBiH Hana, učenica medicinske škole, podijelila je svoje iskustvo vezano za praktičnu nastavu, ključni dio njenog obrazovanja. Kroz različite segmente školovanja, Hana je stekla uvid u važnost praktičnog rada, ali i prepoznala neke od izazova s...
“Imam časove praktične nastave svake druge sedmice, pet dana, od 07:30h do 12:00h. Mislim da ih ima dovoljno, obzirom na tematiku i različite odjele na kojima radimo praktičnu nastavu, cilj je da prođemo sve odjele i da se što bolje uklopimo u sam princip rada zdravstvene ustanove.”
„Sistem Elektrotehničke škole u Banjoj Luci je po pitanju praktične nastave specifičan. Naime, prve dvije godine imamo praktičnu nastavu kao predmet koji pohađamo 2 puta sedmično. U trećem i četvrtom razredu, stvari se malo mijenjaju. Predmet "praktična nastava" ne postoji na rasporedu časova iz razloga što dobijamo priliku da sami tražimo praksu u nekoj od firmi po želji. Kada nađemo firmu u kojoj ćemo obaviti praksu, u drugom polugodištu dobijamo 5 slobodnih dana od škole gdje, umjesto u školi, vrijeme provodimo radeći praktično u firmi. Nakon završene sedmice prakse, dobijamo ocjenu od strane poslodavca kod kog smo obavljali praktičnu nastavu. Međutim, stručni predmeti kao što su Električne mašine i sl. imaju posebne časove koji se zovu vježbe, na kojima takođe dobijamo priliku da određene stvari vidimo iz prve ruke. Tako da u suštini, praktičnu nastavu obavljamo za ocjenu u toku jedne sedmice kod odabranog poslodavca, a jedan dio obavljamo i na vježbama u toku cijele godine.“
Intervju – Halid Duranović, Srednja Strukovna Škola, Jajce Razgovarala: Ema Dedić, koordinatorica Lokalnog tima Bihać Halid Duranović, maturant trećeg razreda Srednje strukovne škole u Jajcu, podijelio je svoja iskustva s praktičnom nastavom, kvalitetom obrazovnih materijala i načinima na koje bi se sistem mogao poboljšati. Praktična nastava čini značajan dio...
Intervju – Zijad Avdičević, Medicinska škola Tuzla Razgovarala: Amina Omerbašić, članica Grupe volontera ASuBiH Tuzla, centar jednog kantona, pruža...
Putovanje kroz Amininu priču donosim nam nove poglede i podsjetnik na važnost unapređenje praktične nastave. Kao što je rekao Albert Einstein: "Obrazovanje je ono što ostane nakon što zaboravimo sve što smo naučili u školi." Neka svako iskustvo, svaka avantura, ostavi trag u našim srcima i u našoj budućnosti.
Intervju – Ajdin Fejzić, Tehnička škola Zenica Razgovarala: Amra Hrustanović, članica Grupe volontera ASuBiH Ajdin Fejzić, učenik četvrtog razreda Tehničke škole Zenica, podijelio je s nama svoje mišljenje i iskustvo sa praktičnom nastavom u njegovoj školi. On ima jasan stav o važnosti praktične nastave i načinima na koje se...
